Вы научитесь:

Освоите методику реализации курса внеурочной деятельности «Славное наследие России на английском языке» для развития иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся

Овладеете современными эффективными методами и технологиями формирования личностных результатов в соответствии с требованиями Программы воспитания

Научитесь конструировать сценарии занятий курса внеурочной деятельности с использованием различных форм организации познавательной и речевой активности

Научитесь использовать английский язык для презентации истории и культуры России через призму духовно-нравственных ценностей

Научитесь вести конструктивный диалог с обучающимися в условиях мировоззренческого и конфессионального разнообразия, а также педагогически грамотно реагировать на высказывания, связанные с противоречивыми трактовками исторических событий

Освоите методику реализации курса внеурочной деятельности «Славное наследие России на английском языке» для развития иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся

Овладеете современными эффективными методами и технологиями формирования личностных результатов в соответствии с требованиями Программы воспитания

Научитесь конструировать сценарии занятий курса внеурочной деятельности с использованием различных форм организации познавательной и речевой активности

Научитесь использовать английский язык для презентации истории и культуры России через призму духовно-нравственных ценностей

Научитесь вести конструктивный диалог с обучающимися в условиях мировоззренческого и конфессионального разнообразия, а также педагогически грамотно реагировать на высказывания, связанные с противоречивыми трактовками исторических событий

Расписание методических семинаров

ТЕМА 1
28 мая
28 мая
16.00–17.30

Лекция «Концепция курса внеурочной деятельности «Славное наследие России на английском языке»: нормативно-правовая основа, цели, задачи, воспитательный и образовательный потенциал. Характеристика учебных пособий. Место в учебном плане.

Спикеры:
Фивейская Екатерина Юрьевна
Кузнецов Александр Юрьевич
Кошелев Антон Андреевич
Фигуровская Любовь Анатольевна
Володина Лариса Леонидовна

Самостоятельная работа.
Изучение структуры и содержательного наполнения пособий.

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ



ТЕМА 2

29 мая

29 мая

15.00–16.30

Лекция «Историко-культурный контекст IX–XV вв. российской истории для реализации курса «Славное наследие России на английском языке» в 7 классе.

Спикеры:
Кошелева Анна Александровна
Мирзоев Евгений Бахлулович

Самостоятельная работа. Изучение текстов пособия.

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ
3 июня
3 июня
15.00–16.30

Лекция «Историко-культурный контекст XVI–XVIII вв. российской истории для реализации курса «Славное наследие России на английском языке» в 8–9 классах.

Спикер: Филинов Андрей Владимирович

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ
16 июня
16 июня
15.00–16.30

Лекция «Историко-культурный контекст XIX в. российской истории для реализации курса «Славное наследие России на английском языке» в 10–11 классах.

Спикер: Бусаров Иван Владимирович

Самостоятельная работа. Изучение текстов пособия.

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ
17 июня
17 июня
15.00–17.15

Практическое занятие «Разбор коммуникативных ситуаций по вопросам исторической направленности в рамках реализации курса «Славное наследие России на английском языке»

Спикеры:
Кошелева Анна Александровна
Малков Виктор Александрович

Самостоятельная работа.
Создание каталога ресурсов по истории, необходимых для коммуникации с обучающимися на иностранном языке.

Контрольные мероприятия: тест N1

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ



ТЕМА 3
26 июня
26 июня
15.00–16.30

Лекция «Особенности англоязычного учебного текста историко-культурной направленности в пособиях серии «Славное наследие России» («Glorious Russia»): лексические группы, языковые средства и трудности понимания обучающимися.

Спикер: Шошина Екатерина Сергеевна

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ
16.30–17.35

Практическое занятие: «Практикум по анализу и методической адаптации языкового материала пособий серии «Славное наследие России» («Славная Россия»).

Спикер: Шошина Екатерина Сергеевна

Самостоятельная работа. Разработка методических материалов для работы с обучающимися на основе одного из разделов пособия: пояснений к трудным словам и реалиям, речевых опор.

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ
30 июня
30 июня
15.00–16.30

Лекция «Работа с языковым материалом в пособиях серии «Славное наследие России» («Glorious Russia»): семантизация историко-культурной лексики и адаптация речевых опор под цели занятия и уровень обучающихся.

Спикер: Шошина Екатерина Сергеевна

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ
16.30–17.40

Практическое занятие: «Выявление трудностей восприятия историко-культурного содержания и проектирование фрагмента занятия.

Спикер: Шошина Екатерина Сергеевна

Самостоятельная работа.
Разработка 2–3 заданий на использование лексики в устной или письменной речи.

Контрольные мероприятия: Тест N 2

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ



ТЕМА 4

25 августа

25 августа

15.00–16.30

Лекция «Проектирование внеурочных занятий на основе пособий серии «Славное наследие России» («Славная Россия»): реализация воспитательного потенциала историко-культурного содержания и достижение личностных результатов обучающихся.

Спикер: Шошина Екатерина Сергеевна

Самостоятельная работа. Просмотр и анализ видеозаписи занятия.

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ
27 августа
27 августа
15.00–17.15

Практическое занятие: Конструирование занятия курса внеурочной деятельности на основе одного из разделов учебных пособий «Славное наследие России» («Славная Россия»).

Спикер: Шошина Екатерина Сергеевна

Контрольные мероприятия: Практическая работа

Самостоятельная работа. Изучение функционала цифровой платформы.

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Зачет (по совокупности выполненных тестов NN1-2 и практической работы N1)

Как проходит обучение

  • Зарегистрируйтесь на программу
    1
  • Изучите страницу информационной поддержки курсов
    Расписание, инструкции, ссылки на материалы размещены в одном месте
    2
  • Подключайтесь к занятиям
    и будьте на связи

    Куратор группы свяжется с вами при помощи электронной почты или по телефону, указанным при регистрации, и пришлет ссылку на информационный канал группы

    3
  • Выполняйте задания и проходите итоговую аттестацию

    Итоговая аттестация по совокупности результатов тестирования и практических работ

    4